哪些儿歌你还记得？3月21日世界儿歌日

　　“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”、“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”。儿歌承载了一代人的童年记忆，朗朗上口的旋律陪伴了很多人童年生活。现在的孩子，伴随他们成长的又是哪些童谣呢？

　　每个人心中都有属于自己的一支儿歌。“1、我们小时候儿歌就是一些老的，黄鹂鸟啊，印象中最深的就是“八月十五月儿圆啊，爷爷喂我大月饼呀”。 2、像什么《春天在哪里》、《小燕子》这些小时候跳舞的时候的歌，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽”。”

　　伴着儿歌的旋律，童年情景总能回放在眼前。现在孩子们知道哪些儿歌、童谣呢？“1、知道一些，就是像音乐书上面有的。诗歌像“春眠不觉晓”之类的，《早春呈水部张十八员外》，语文课的时候有的时候会背。2、小白兔、白又白、两只耳朵竖起来。3、让我们体会到儿歌的那种美。”

　　采访中，低年级的孩子对儿歌、童谣还有些印象，高年级的孩子则是对书本中的吟唱古诗词印象深刻。在南京教育书店的二楼教材辅导专柜，与满眼的教辅书相比，童谣、儿歌约占四分之一。市民张女士正在翻看着几本童谣，她说宝宝八个月，先来挑几本有趣的书，为宝宝学说话做好准备。“因为她很小，我就给她买了一个那种会唱歌的小兔子。我发现现在小孩子唱的都是什么鸟叔那种“欧巴GANGNAN STYLE”什么的。”

　　市民钱女士的女儿上五年级，她回忆说，小时候也会给孩子教些儿歌，不过，都是她小时候的儿歌、童谣传给了女儿。“儿歌类的可能是在他小的时候，应该所有的家长都是非常重视的，所有的小孩儿都在哼唱这些儿歌，但到入学了以后这些所有都淡化了，家长也淡化了，学校也淡化了，现在朗朗上口的比较少一点，好的儿歌还是比较少。”

　　对此，南京五老村小学大队辅导员章爽爽老师认为，有些儿歌已经不适合当下的学生，要让孩子们对童谣感兴趣，急需创作一些具有时代的作品。“部分儿歌已经不适合现在这样一个社会环境了。我们希望或者是大作家，或者是诗歌创作单位，他们能不能创作一些新的符合现在社会实际的、符合孩子们语言、童趣，创作一些童谣、歌谣来宣传，让孩子能读到一些更符合他们生活实际上的。”