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　　1998年，高新区（江海区）外海街道中心小学（以下简称“外海中心小学”）被评为“江门市一级学校”，这是江海区第一所“一级学校”。自此，外海街道打开教育发展新局面，外海教育人在各级政府和街道的支持下，结合外海本土深厚的历史底蕴和地方文化，潜心笃志做教育，锐意改革谱新篇，根植本土办教育，不断创新求发展。

　　外海中心小学在“传承优秀传统文化，全面育人”办学思想的指导下，积极践行“1+3扬善”教育，传承“龙溪文化”；麻一佑启学校将“蔡李佛拳”武德精神渗入学校，主动开发新时代武德精神；银泉小学坚持文化办学，办书香艺术名校，育阳光少年；还有麻二金紫学校的祠堂文化、江海实验小学的科创教育（江海实验小学报道已于2018年12月21日刊登于《江门日报》A06版）、中路小学的“四雅”校园……近年来，外海街道6所公办小学不断改善办学环境，提升办学条件，促进学校内涵式发展，逐渐形成“一校一品一特色”的教育发展新格局。

　　外海中心小学在2018年江门市动大会传统武术比赛太虚拳项目中，荣获儿童组一等奖。

　　“适合孩子的教育，才是最好的教育。”外海中心小学校长余标局表示，学校在原有的教育理念基础上，不断融合创新，追求更适合孩子的教育。从立足课堂、大力发展社团文化、自主开发校本教材，到积极践行“1+3”扬善教育，致力培育“心善（有爱、有责、有情）、行善（乐助、乐学、乐创）、能善（善为、善学、善思）、至善（大度、大器、大为）”的新时代建设者和接班人。外海中心小学在教育改革的路上不断探索求新，紧跟时代步伐，不断自我优化，教育理念不断提升，教育改革永远在路上。

　　从环境入手，为校园各个角落注入文化力量。“学校建设很有学习氛围。走进学校，每处都彰显教育的力量，在学校走一圈，也能获益良多。”外海中心小学六（7）班学生陈军廷的妈妈表示，近两年，学校建设有了很多变化，学生在学校能获得更多的学习和展示机会。她说：“学校每周的龙溪大舞台很有意义，每个孩子都有机会上台表演。”陈妈妈提到的龙溪大舞台，是学校为全校学生特别打造的展示平台。在这里，学生的才艺获得充分展示，学校的艺术氛围日益高涨。

　　新时代新举措，外海中心小学不断推进项目学习，推进素质教育改革向纵深发展。“项目学习，即将学校的教学活动分割成一个个项目进行推进，如我校的至善文化项目，带领学生通过系列课程或活动，引领师生扬善而为，朝着至善目标积极作为，努力奋进；小小科学家项目，由老师引领学生进行分项目选课学习，细化学习目标，成就至善学子。”余标局表示，项目学习的开展对落实素质教育、培养学生全面发展有着积极意义。

　　近两年，在学校教育理念的引领和项目学习的推动下，学校艺术、体育、科创特色明显，教育教学成果丰硕。自2017年起，学校先后获评“中华优秀传统文化教育特色学校”“全国中小学科学教育体验活动示范学校”“全国青少年足球特色学校”“广东省基础教育研究基地示范学校”等荣誉称号；学生在各级各类比赛中表现突出，成绩优异，其中，学生在2018年荣获粤港澳诗词大会一等奖、江门市中华经典白沙诗文诵读比赛特等奖、江门市中小学艺术节活动艺术表演类一等奖；在“小小科学家”项目活动各级比赛和全国中小学科学教育体验活动竞赛中，都取得了优异成绩。

　　银泉小学成立于解放前，历经重建、搬迁，最终坐落在风光旖旎的白水带风景区南麓、江海区中心城区。现在的银泉小学有着优美的校园环境、先进的办学条件和积极进取的教师团队，在学校“文化办学，一校多品，办书香艺术名校，育阳光少年，奠基孩子的幸福人生”办学理念的引领下，培养了一代又一代“志高道远、知书达理、自主自信、幸福阳光”的银泉学子。

　　近两年，银泉小学不断完善校园文化，深化书香校园建设。一直以来，该校坚持文化办学，用经典传统文化润育孩子，用优雅的文化艺术熏陶孩子，用创新的教育方法启迪孩子。2018年11月，银泉小学首届语文学科节系列活动顺利开展。在活动中，全校以“书香塑心灵，童阅伴成长”为主题，开展了适合各年级学生的系列活动，比如一年级的拼音听写竞赛、二年级的规范汉字书写活动、三年级的“角色扮演，好书推荐”主题活动等等。通过活动，激发学生阅读兴趣，提高学生书写水平。

　　组织开展“情行乐”三维德育活动、“任务驱动学导练”高效课堂教学和合唱、舞蹈、小记者等品牌项目社团活动，力求创造最适合学生和谐发展的教育。“通过系列活动，让校园的每个角落都有故事，让孩子做自己喜欢做的事，让他们感到学习是快乐的事。”银泉小学校长陈华忠说。

　　近年来，学校文学社团、书画社团气氛活跃，校园内书香氛围浓郁，学生爱读爱写，善读善写。据了解，近4年，该校学生在市级以上报刊发表习作400余篇，被五邑小记者协会誉为“文学最活跃的学校”；学校被评为“广东省书香校园”，并先后获得“广东省红领巾示范学校”“江海区文明校园四化工程建设示范学校”“中华优秀传统文化教育特色学校”等荣誉称号。

　　“佑启”是麻一佑启学校的特殊符号，“佑启”二字取自《周书》，意为帮助开启人的德智。学校秉承“传承佑启优良文化，点亮健康快乐童年”的办学理念，立足培养“健康、明礼、乐学”的新时代佑启学子，逐渐形成了方向正确、管理科学的校风，严谨执教、敬业奉献的教风，明礼、乐学的学风。

　　麻一佑启学校连续多年被评为江海区质量优胜单位，荣誉获得的背后，是学校在教学教研中所付出的不懈努力。学校以课题研究为契机，形成“培训+管理”模式：通过系统地培训教师，促进教师专业发展；同时提供教师专业发展的平台，形成佑启团队的梯队建设模式。目前，学校承担了多项国家级、省市区级课题的研究。“2018年，我校创编的国学诵读校本教材《经典诵读》和武学校本教材《蔡李佛拳》，分别取得了广东省中小学校本课程成果一等奖和三等奖的好成绩，促进了我校校园文化的建设。”麻一佑启学校副校长马丽娟介绍道。

　　将蔡李佛拳“忠、孝、仁、义、礼、智、信、勇”的武德精神渗入学校建设的各个环节，积极开发符合社会主义核心价值观的新时代武德精神。“武德的渗透不仅在教学上，还体现在德育方面，如利用一些武术英雄人物让学生树立榜样，让学生在感受这些英雄人物的光辉事迹中渗透爱国主义教育和陶冶高尚的情操。”麻一佑启学校副校长林铭就表示，师生在学习蔡李佛拳过程中，在武德精神的熏陶下，师生的道德修养有了提升，爱国、爱乡、爱校的情操获得了提高。

　　此外，学校还利用德育活动为载体，通过“开笔礼”“尊师敬老”“我的中国梦”等一系列的德育活动弘扬社会主义核心价值观，通过以点带面，培养学生核心素养，树“佑启教育”品牌。近两年，学校师生参加各类比赛中，国家级获奖10人次，省级获奖55人次，市级获奖168人次，区、街道级获奖255人次。

　　麻二金紫学校是江海区唯一一所保留着祠堂文化的百年老校。自1916年建校以来，学校始终秉承祠堂文化的精髓，融合现代教育的时代性，以“优质+特色”为办学目标，开展“书法育人”特色教育，取得了丰硕的教学成果。2018年12月，学校的前湾马公祠修复完成，校园呈现崭新面貌。同年，学校狠抓教师专业素养的培训，教师整体教学教研水平获得大幅提升。

　　自2018年9月以来，学校克服客观条件的制约（没有阶梯室、学科老师人数少），采取“走出去，请进来，亮自身”的方式，借他校场所，开展富有特色的校际联盟活动。去年10月，该校联合滘北小学、麻一佑启学校，顺利开展同课异构教学研讨活动。“去年12月，省梁婉清名师工作室送教下乡来到我校，为我校教师提升教研水平搭建良好平台。”麻二金紫学校副校长伍顺燕介绍，本学期学校教研实现零的突破，形成浓厚的教研氛围。“我校现有5个省级小课题、2个区级课题在开展实践，光去年就有8篇论文在市、区获奖，6篇论文在市级以上报刊发表。”

　　本学期，学校还把每周五午读定为“书香一刻”，师生协力营造午读风景线。在学校首届“畅读西游·悦享童年”读书系列活动中，学生和家长积极参与，热情高涨，读书成果精彩纷呈。12月，学校组织学生参加江门市侨乡书信节比赛，荣获优秀组织奖，是江海区唯一一所获此奖项的小学；2019年1月9日，学校获评市2018年度全民阅读推广工作先进成员单位，体现了学校推广阅读，开展阅读活动的显著成效。

　　据了解，学校前马湾公祠于2018年7月动工修复，12月完工。走进学校，可以看到祠堂四周与祠堂风格一致的宣传橱窗，与一旁的“校树”——百年老榕树相得益彰。去年，学校还拆除了临建板房，将板房里的书画室移至体育馆内阅览室，进行升级改造，并在体育馆舞台旁设置开放式阅览室，盘活场地，发挥场所的最大用处。如今的麻二金紫学校，校园环境焕发出新的活力，学校发展呈现新气象。

　　中路小学舞蹈作品《弄堂记忆》，在2018魅力舞状元少儿舞蹈大赛江门赛区选拔赛幼儿组群舞比赛中荣获金奖。

　　中路小学创办于1953年，是一所有着60多年办学历史的老校。2018年，中路小学新建教学楼崇达楼正式投入使用，标志着学校发展迈上新台阶。这栋五层建筑楼总建筑面积为3649。3平方米，为学校新增了设备先进的师资培训录播室、多媒体电教室、19个学生教室和教师办公室。每间教室宽敞明亮，均配备先进的多媒体教学一体机。为学生构建起一个全新、高效的智能化学习环境。

　　中路小学以“四雅教育，幸福人生”为办学理念，融合“多元体艺”特色，确立“综合素养+特长发展”的培养目标。“我校体艺落实‘3+1’模式，要求全校学生写一手好字，唱一首好歌，练好一项体育项目，掌握一项体艺特长。”中路小学校长马苏雁介绍，学校目前开设有足球、书法、舞蹈等10个社团，鼓励学生参与社团互动，并积极组织学生参加各级各类比赛，以赛促学，推动全面素质教育长足发展。近两年，学校学生在各级各类比赛中获奖96项，其中学生舞蹈作品《弄堂记忆》，在2018魅力舞状元少儿舞蹈大赛江门赛区选拔赛幼儿组群舞比赛中荣获金奖。

　　知行合一贵在实践。该校开设了综合性校本课程——聚贤课堂，践行“四雅”精神。聚贤课堂通过邀请家长、企业精英、学校法律顾问或医生走进课堂，为学生作专题报告，促进家校沟通、企业和学校的交流与合作。“聚贤课堂以‘扬德行之善、品人文之韵、承科学之美、载自然之道’为宗旨，努力打造一个集文化传承、思想传播、知识传导为一体，海纳百川、互融相生的综合课堂。”马苏雁表示，学校还会组织学生走进企业，通过实地参观学习，增长学生见识，开阔学生视野。“2019年，我校将与中医药企业及机器人研发企业合作，每月开展一次传统中医药进校园课程，并组织优秀学生到中医药企业及机器人研发企业开展实践教育活动，既传承中华传统文化，也让学生感受现代科技的魅力。”马苏雁说。