中心公益课程全新启程——2022春季小提琴免费体验课等你来！

　　在集体的学习环境中轻松地、系统地进行器乐学习；重视和关注课后练习及演奏习惯的建立，为后期的学习目标打下良好的基础。

　　通过众多音乐活动的带动，形成学以致用的发展空间，将音乐学习融入生活，收获演奏的成就感。

　　伙伴式的教学方式，让孩子们在学习音乐的过程中建立团队意识，并在其中建立共同学习和游戏的氛围。

　　接受系统的器乐演奏课程训练，建立相对严谨的演奏机能，开发音乐思维和独立视奏的能力。

　　老师将根据学生能力，规划一学期的学习目标和内容，通过集中的机能训练和启发音乐鉴赏思维有效地提高各项能力。

　　要求学生具有较强演奏能力和一定音乐理解能力及音乐综合素养，能与老师较好配合。

　　根据学生的能力及对音乐学习的目标和追求，严格规划落实课程安排，强化训练，对音乐审美和演奏意识进行代入式的教学。

　　聆听是所有音乐学习的基础和关键，课程致力于建立良好的聆听习惯，培养学生具备一定的专业聆听能力、视奏能力和音乐鉴赏能力。

　　在沉浸式的教学过程中融入音乐理论（乐理）的认知，结合演奏状态让理论知识成为有意思的音乐游戏，建立后期音乐创作的基础条件。

　　综合英皇乐理和国内传统乐理体系进行授课，为后期的各类应试需求做好铺垫和衔接。

　　采取网上报名缴费方式，请各位家长朋友关注“罗湖共青团”或“深圳市罗湖区青少年活动中心”微信公众号，点击菜单栏即可注册报名。

　　毕业于星海音乐学院音乐表演专业（管弦系），广东省小提琴教育学会会员，中提琴协会会员。

　　2020香港国际音乐艺术节多名学生荣获金、银、铜各奖项，个人获优秀导师奖；

　　全国音协考级中学生均获得一到十级不等的优秀成绩，合格率100%，优良率90%；

　　深圳罗湖区青少年活动中心弦乐公益体验课程发起人，自2012年至今为罗湖区少儿弦乐团队输送了大批优秀人才。

　　举办多次小提琴公益活动、室内外学生音乐会，带领孩子们登上深圳交响乐团、深圳保利剧院、深圳音乐厅的舞台。

　　毕业于华南师范大学音乐学院，本科学历。曾师从星海音乐学院李自立教授和陈俊生教授。罗湖区青少年活动中心资深小提琴教师。

　　2018年担任天河区少年宫管弦乐团弦乐教师，同年进入深圳市梅沙小学弦乐团担任弦乐团指导教师。

　　注重小提琴启蒙课程中幼儿兴趣的培养，对器乐集体课程的教学有自己独到的经验和方式，对学生乐团的教学和组织有深刻研究，所教学生在器乐考核中均获得优异成绩。

　　担任星海音乐学院交响乐团第一小提琴副首席，2017年参与星海音乐学院60华诞校庆的多场演出，2018年参加粤港澳大湾区首届大学生艺术节，同年参加苏格兰皇家音乐学院和星海音乐学院合作的苏皇·星海交响音乐会等各类演出共计二十余次。

　　2016-2018年，在广州市天河区少年宫实习，担任小提琴教师与视唱练耳教师。

　　2017-2019年，在广州交响乐团、深圳交响乐团、广东珠影乐团、北京埃克森特交响乐团中担任过小提琴演奏员，积累了丰富的乐队知识和经验。

　　2017年以全国优异的成绩考入星海音乐学院管弦系表演专业，师从侯东蕾教授、钟华老师。

　　大学期间荣获星海优秀人才称号，在指挥刘明教授的培养和指导下，曾任星海音乐学院交响乐团、室内乐团中提琴首席。在大提琴演奏家聂佳鹏指导下，多次举办重奏音乐会并取得不错反响。

　　2017年11月受邀参加学院60周年校庆，在大型歌剧“爱之甘醇”乐队演奏中担任中提琴首席。

　　2018年受邀参加华裔钢琴家李穗荣音乐会，并出席粤港澳大湾区首届大学生艺术节。同年5月，参加钢琴家黎颂文、沈惠莲、杜宁武音乐会及“广东公共外交论坛”。

　　多次在深圳音乐厅、广州大剧院、二沙岛星海音乐厅等大型音乐厅参加音乐演出活动。

　　七岁开始学习小提琴，之后考入深圳高级中学交响乐团，随团多次参加演出比赛，曾获得全国中小学生艺术展演一等奖。

　　考入深圳艺术学校，师从黎颂阳老师。多次随深圳艺术学校交响乐团演出，获得好评。

　　在校期间曾参于录制中央电视台音乐频道“我们正青春”星海音乐学院专场节目；

　　曾在深圳国际预科学校担任弦乐组老师，并开展夏令营。现任深圳爱文世界学校交响乐预科主课老师。

　　2014年毕业于上海师范大学音乐教育系钢琴专业。5岁开始学习钢琴，曾师从上海师范大学硕士生导师杨巧云教授和段颖副教授学习钢琴演奏。

　　从事儿童音乐教育及雅马哈系统课教学多年。教学风格生动活泼，广受家长和学生好评，多次成功举办师生音乐会。带领学生参加考级，最高级别考级通过率百分之百。