基础知识占主要内容音乐美术拟纳入南宁明年中考

　　南宁市滨湖小学长虹校区美术老师聂芬是南宁市美术学科带头人，对于音乐、美术将纳入中考成绩，聂老师持赞成态度。聂老师告诉记者，在《意见稿》出台前，她也参与了前期会议和讨论。有一些家长有所担心，她觉得很正常。

　　聂老师表示：“将音乐、美术纳入中考成绩并不等于专业特长生的培养。”音乐、美术中考考试主要考一些基础知识，主要想增强孩子们的艺术素养，让他们多接触艺术，并非让孩子都变成特长生。现在一些中学因为应试的需要，在初中阶段已经不开设音乐、美术课，只上语数外等主课。有了中考的这个“指挥棒”，学生的音乐、美术课应该不会再被挤占。

　　聂老师认为，经过艺术熏陶，孩子们会变得自信，也会增加生活情趣，在未来的生活中，他们会享受到艺术给他们带来的幸福感。

　　“将音乐、美术纳入中考，将大力提升学生、家长、学校乃至社会对艺术修养的重视，进而提升学生‘艺商’，全面提升学生的素养。”南宁市49中学初三老师范奇盛对将音乐、美术纳入中考很赞同。

　　范老师坦言，当前，受升学压力的影响，有些学校仍存在挤占音乐课、美术课的“不良”现象。如果将音乐、美术课成绩纳入中考，有助于音乐、美术课的合理回归，有助于孩子接受教育的完整性。而对于学生来说，他们肯定会越来越重视音乐和美术知识，通过学习提升学生的审美能力，更加懂得发现美、欣赏美、创造美，进而提升自身修养和素质。

　　“音乐、美术纳入中考，顺应了国家教育发展的大潮。”南宁市新兴民族学校校长吴鸿丽说，这是使孩子们接受更完整教育的重大举措。

　　吴校长说，只要学生平时在学校正常上课学习，积极参与学校举办的活动和展示，应对音乐、美术纳入中考，对学生们来说是不难的，家长、孩子们不用担心。吴校长建议考试采用“过程性评价+专项测试”的方式，紧扣国家课程标准，紧扣课本“应知应会”的内容，给学生更多的选择机会去完成。像体育列入中考，也没加重负担，孩子们只要稍稍努力一下，都是可以达标的。

　　南宁市滨湖小学总校音乐老师夏红丹是南宁市音乐学科带头人，她也参与了《意见稿》的讨论会，对于考试的评分细则，很多参照了北京的音乐、美术中考细则。改革的主要目的，是想让孩子们不要沉浸于电脑、游戏中，希望他们能走进“高雅殿堂”，多听一些名曲，多参加文艺活动，加强锻炼，提高综合素质，而不是死读书，用成绩单来衡量一切。