怎么有效率的练习小提琴？

　　这个问题很有意思，我是一项不主张大量时间氪式的练习的，可能有人觉得这只是偷懒，但我认为一个专业人士一天四个小时完全足够，从演奏级水平来讲，一个小提琴手想要进步，不仅仅是技术上的，技术只是附属，是为了更好的表达自己内心的声音，但这里就有一个矛盾的地方，就是内心的声音是不是具有一定深度，如果只是表浅的理解，那就很惨

　　所以国内的老师一般都是把自己对曲子的理解，传授给自己的学生，对这种我是强烈强烈不建议的！！！！因为国内大部分老师不具备一定深度的专业水平，这对以后发展是很不利的，反而你越接触一些教授，他们反而会鼓励你去找一些CD去听，当然不是说不指导，而且老师即使再不行也比你强，永远记住这句话，没有那金刚钻不揽那瓷器活，这个是很好的，所以有什么问题一定要先咨询老师，不要听cd听着听飘了，作为世界性大师，他们都有自己独特的曲子分析，有自己的个性方面，所以很多地方很自由，如果你这这样做的话，那就太傻了，当然所有一切的前提就是你想做一名出色的演奏级的人物，如果不想，完全可以不用再往下看下去了

　　练琴我是这么想的，一定要有音乐历史与音乐文化，丰富的音乐理论，没有这些做支撑，根本不可能把东西练好，即使国内技术流的也都有专业的音乐教育和丰富的乐理知识，你跟我说不懂听音不懂音乐历史，不懂音乐文化能拉好琴？那我也只能非常老实跟你说，这是白日做梦！！！所以，在保证四个小时的练习以后，一定要补充音乐文化和音乐理论，这里有两个方案，就是如果你只是为了考音乐学院，那你只需要去报一个乐理班去学高考小三门就好，但是如果想有好的发展，就要辛苦努力些，再报班的同时，主动去学习音乐文化和音乐历史，观看视频

　　另外关于四个小时我是这么想的，四个小时看你怎么想，一般高考就是那些东西，一首练习曲，有些需要两首，比如武汉音乐学院，一首巴赫，一首协奏曲，一条音阶，包含三六八十度双音，加音阶和琶音，我认为音阶是非常非常重要的，当年也是为了应付高考，只练卡尔弗莱什的音阶体系那一条，还是那句话，两个方案，第一个方案，为了应付高考，只氪一条音阶，加所有需要准备的，慢练，慢练，慢练！！重要的事说三遍，因此我吃了七八年的亏，往事不堪回首，哎，一定要慢练，慢练简直就是解决问题的神器，至于怎么慢练，问你老师，他肯定知道，不展开讲了，小提琴里面的东西太多了，以后有机会会的话我再说吧，另一个方案就是把所有音阶练完，所有就是cdefgab全部练完，包括升调降调，当然必须是很好的把他完成，想砸量，这也是很傻的一件事，量没有用，必须又保质保量的完成，如果做不到也没关系，意料之中 ，只是为了让这篇文章受益面更广，对所有专业人士讲的

　　还有一点就是，一定要戒骄戒躁，学习的过程容得起傲骨，但是容不得半点傲气，相信我，可能会有很多人喷我，但是还是不得不说，国内很多老师半瓶子晃荡的水平还傲气的不行，真的应了一句话，越有本事的越没有架子，越是小人物还越拽的不行，我并没走针对谁，如果有专业教师看到了，请谅解，因为必须要批评，作为专业教师的你们也应该知道国内这方面素质有多差，作为一个音乐教师，一个有素质有修养的圈子，作出没有素质没有素养的事……我前一阶段刚认识一个柯岗的大弟子教出来的教授，当然柯岗的学生，功勋级的艺术家，交出来一个教授很正常的事，一点架子都没有，我没见过这么没架子的教授，但却让你从心底就早已佩服的五体投地，国内也有非常非常多的负责任的好老师，对此也在此对这些人表示深深的致敬和感谢，对此感到深深的敬佩，国内有些地方，许多都是交钱送礼的，当然，这也是圈内公开的事实，别怪我捅出来这事，反正都知道，有啥不能说的，敢做还不敢让人说么，当然这两年好多了，相信以后国内会越来越好的，没有一个良好的风气，想要成为艺术大国就根本不可能，打得累死了，好多都没说完，以后再补

　　稍微反对一下前面一些答案认为4个小时太少应该多练的：练习的质量绝不是以时间来衡量，应当尽量提升在有限时间内的练习效率。四个小时我认为对于现在阶段的题主来说应该是比较合适的了。8个小时的练习，第一效果不见得好到哪去，其次可能会令身体产生一定程度的劳损。很多演奏家都是因为过分练习或者练习不当导致职业生涯被大大缩短！

　　谢邀，四个小时其实对于音乐学院的学生来说其实还是较为短了点的…_(！з)∠)_…

　　如果说效率的话，我们老师的顺序按照“基本功+练习曲+专业曲目”的顺序进行，大概练习比例为30％ 30％ 40％

　　所有的谱子拿到之后先研究谱面上的内容，不仅仅是音符，强弱记号，节奏变化和曲子的背景（所属的风格，时代特点…bulabula之类的），然后多听录音

　　那个。。。。。我不是小提琴专业啊……我也不知道怎么才能有效率的练习小提琴。。。。。。。