成都老师用川话让古诗词摇滚起来

　　“我觉得够四川，你的歌声里，我可以看见宽窄巷子，可以看见巷子里的茶铺，可以看见重峦叠嶂的青城山……”8月1日，央视《经典咏流传》（第三季）的舞台上，川话版《锦绣成都》曲毕，鉴赏团成员、著名歌唱家廖昌永连连点赞。

　　这首改编自“诗仙”李白《上皇西巡南京歌》（其二）的歌曲，出自成都市黄天信、邓堃蓉两位老师之手。川话、古诗、摇滚、古琴、电吉他，这些看似不相搭的元素，被两位经典传唱人巧妙融为一体，把锦绣成都的大美面貌悠然唱出来。古琴+电吉他川味儿摇滚唱古诗词

　　几声清脆悠长的古琴声后，川味儿十足的男声吟唱渐起：“天地之间有大美，天府之国芙蓉城，山川之间有幽境……”一幅壮美四川篇章渐次打开。《锦绣成都》的作曲兼编曲、四川音乐学院音乐理论教师黄天信与词作者、都江堰市奎光小学副校长邓堃蓉，以传统的文学、音乐、语言方式，试图回归蜀汉传统音乐审美。改编的《锦绣成都》融合了“川腔吐韵”“词曲古风”“吟诵说唱”“流行摇滚”等元素，将蜀风川味借助古诗淋漓尽致地展现出来。

　　“2018年，受到《经典咏流传》节目的影响，我和黄老师开始合作，把古诗词改编成歌曲，在校园进行传唱。”8月4日，记者联系上邓堃蓉，她介绍，《锦绣成都》早在2018年就连续一周上榜的推荐榜单，被不少网友点赞。而今，登上央视舞台，《锦绣成都》因独具特色的传唱方式再度走红，“这是当前我改编的古诗词歌曲中自己最满意的作品。”

　　“整个写词过程很顺利，不到两个小时就完成了。”邓堃蓉介绍，《锦绣成都》采取现代诗加古诗词混搭的方式，在保留古诗词原有韵味的同时，又用朗朗上口的现代诗对古诗进行意境解读。而从编曲到录音完成，黄天信也只用了两天时间。最初版本里，为了节约经费，里面的童声是黄天信的女儿献唱。

　　李白是中国诗坛上的一颗明珠，也和四川这片热土有着难以割舍的联系。黄天信曾在“李白故里”绵阳江油读书，邓堃蓉的祖籍也在绵阳。当地浓厚的李白文化对他们影响颇深，也促使他们以李白的诗为蓝本，进行《锦绣成都》的改编创作。

　　如何把《锦绣成都》做得既有川味儿，又有复古味儿，还不乏新意？黄天信充分运用蜀汉音乐调式特性，别出心裁地让古琴和电吉他联手，用川味儿摇滚表现这首地域特色明显的歌曲。他解释，古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远；电吉他音色明亮，音质活泼，和声丰满。一古一今的乐器配合，也暗合了成都包容万千的城市气质，“再加之李白生性豪放不羁，用摇滚表现最为贴切。川话的吟唱，不仅具有地域性，整个曲目呈现也更为复古，贴合诗词内容。”创新教学以经典传唱传承巴蜀文化

　　去年，《经典咏流传》节目组发布了一条校园原创歌曲征集令，邓堃蓉便向节目组投稿《锦绣成都》，没想到被节目组选中。邓堃蓉说，作为节目三季以来的忠实“粉丝”，他们常常会运用诗词吟诵、改编传唱，甚至情景剧表演，将经典传唱的方式融入教学中，希望让学生更容易理解作品的情感，激发学生学习诗词的兴趣。

　　近两年，他们还结合四川历史名人，创作出一批诗词传唱作品。以诸葛亮为蓝本的原创歌曲《武侯曲》中，通过穿越千年的守望和传承，用时间做轴线，书写出不一样的武侯新曲；还结合“诗圣”杜甫的《绝句》，创作《落雪千山等归人》，描述了这片故土的人文思想和独特情怀；宋代大文豪苏轼的两句词“两两轻红半晕腮，依依独为使君回”，也被他们拿来改编创作了《锦城芙蓉吟》。

　　“巴蜀文化源远流长。通过改编创作这种地域特色明显的诗词，我们希望孩子们能感受到这片热土上的灿烂文化，为自己的故土感到骄傲。”谈及创作初衷，两位老师如是说。