乐理与笛子希望对笛友们有用

　　笛子通常用第三孔标调，如第三孔标Ｃ，就叫做Ｃ调笛，第三孔标Ｄ，就叫做Ｄ调笛，等等、笛子吹出的ｄｏ、ｒｅ、ｍｉ、ｆａ、ｓｏｌ、ｌａ、ｓｉ，七个音，叫做唱名，在简谱中用１、２、３、４、５、６、７表示、而用Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ａ、Ｂ来表示这些音的叫音名、如用Ｃ调笛第三孔作１的唱名是１、２、３、４、５、６、７，相对的音名是Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ａ、Ｂ、七个基本音级中，１——２，２——３，都是全音关系、３——４，是半音关系、４——５，５——６，６——７，都是全音关系、７——高音１是半音关系、Ｃ——Ｄ，Ｄ——Ｅ，都是全音关系，Ｅ——Ｆ，是半音关系，Ｆ——Ｇ，Ｇ——Ａ，Ａ——Ｂ，都是全音关系，Ｂ——Ｃ是半音关系、既然在一个全音中包含两个半音，那么在１——２、２——３、４——５、５——６、６——７中，还存在另一个半音、这样一来，一个八度中就构成了十二个半音、标有升记号的音比原来的音高半音，如比１高半音的，叫做升１、标有降记号的音比原来的音低半音，如比２低半个音的叫做降２、升１与降２是同一个音的不同称呼，叫做等音、打个比方：一个人对他的父亲来说，他是儿子，而对此人的儿子来说，他又是父亲，他是同一个人的两种不同身份、用升或降标记的音级，叫做变化音级、如Ｃ是基本音级，升Ｃ是变化音级，升Ｃ比Ｃ高半音，Ｂ是基本音级，而降Ｂ是变化音级，降Ｂ比Ｂ低半个音、相邻的音，按照一个比一个高的顺序排列，叫做上行、一个八度中的十二个半音，上行时，变化音级用升记号、如１、升１、２、升２、３、４、升４、５、升５、６、升６、７、相邻的音，按照一个比一个低的顺序排列，叫做下行、一个八度中的十二个半音，下行时，变化音级用降记号、如７、降７、６、降６、５、降５、４、３、降３、２、降２、１、３、分别以十二音名中上，下行的每一个音为主音，按照大调音阶的规则，写出相应的音名排列来、在上篇（《一个电话引出的话题》）里，介绍了必需了解和熟悉的基本乐理，在这篇里，谈谈笛子的各调指法和运用、常用的笛子有七个调，即第三孔标：Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ａ、降Ｂ、再加上不太常用的升Ｃ、降Ｅ、升Ｆ、降Ａ、Ｂ，计有十二个调、笛子除了第三孔作１外，（全按作５）还有全按作２的，作１的，作６的，作３的，作４的，作降７的，作７的、其中全按作：５、２、１、６、３的为常用调的指法，作４、降７、７的，还可大大的开发运用、一首曲调，用不同调的指法来演奏，除了主音音高不同外，风格、韵味也是大大的不同的、《牧笛》是全按作２的，用其它调的指法，就吹不出应有味道来、同样，《山村迎亲人》是全按作３的，用其它调的指法来吹，也会吹出另一种风景来的、对于初学笛子的朋友说来，有这么多种调的笛，而每种调的笛，用不同的指法吹出的调和韵味又是不同的、因此，每当拿到一首曲，谱上通常只标有调，那么究竟用啥调的笛，用啥种指法来演奏呢？我们观测一下笛子的六个按孔、从笛尾向吹孔方向，依此为第一孔、二孔、三孔、四孔、五孔、六孔、从基音到第一孔音为全音关系，一孔到二孔为全音，二孔到三孔为半音（孔距较近），三孔的四孔是全音，四孔到五孔是全音，五孔到六孔是半音（为方便叙说，六孔按半孔）上面的笛孔是按：全，全，半，全，全，半的排列的，这一点务必要记牢，记不住只要看一下笛子就行、可是，有时候，谱的最低音比５还要低，用全按作５没法吹，虽然这些音可以升高八度吹，但有时候会觉得不好听，那就要换个指法，用全按作２吹、可是，换了指法，还要换笛才行，换啥调的笛？这就要运用笛孔排列的全，全，半，全，全，半的知识、江南风格的曲调，常用全按作５的，作２的，作６的、北方风格的，常用全按作２的，作３的等等、选啥调笛，用啥调指法，要整体从曲谱的调，音域，风格，情绪，还有演奏条件各方面通盘考虑，才能更好的表达音乐的内涵、举例：一首江南风格的曲调，音域从高音５到低音５，Ｄ调、那选Ｄ调笛，用全按作５，很合适、一首新疆风格的欢快曲调，音域从高音３到低音５，Ｃ调、初看好象选Ｃ笛，全按作５吹、但假若换ｇ调梆笛，全按作２，在情绪上就更欢快些、再例：一首曲调，谱上标着Ｆ调，从音域和风格来看，用全按作３吹来更爽气，那么选啥调笛合适呢？我们作如下分析：全按作３，第五孔半孔为１，为Ｆ、那么第四孔就是Ｅ了，（第五孔半孔到第四孔是半音，Ｆ下行到Ｅ也是半孔）第四孔到第三孔是全音，Ｅ到Ｄ也是全音、第三孔为Ｄ、即用Ｄ调笛，全按作３，吹出的就是Ｆ调、笛子的调，指法，运用，对于懂乐理的朋友说来，是不成问题的，对于缺乏乐理知识的朋友说来，要克服畏难情绪，慢慢的，一点一点搞懂它，实在搞不懂，也没关系，照样快乐地吹笛，多好！（全文完）