青少年需要更多励志公益歌曲

　　训练久了，孩子们对冬奥会有了更感性的认知，也更投入了。白振源是一个虎头虎脑的小男孩，读四年级，跟邓小岚学吉他。他喜欢音乐，排练时，老师说他哪儿唱得不好，下课后，会一直练。

　　《弹琴说爱》的演奏用琴，将作为演奏和演出道具服务于盲人钢琴家的特定需要。演出主办方南京大洋文化丞总透露，不同于以往举办的国际钢琴大师音乐会，此次演奏用琴首先要符合专业演奏要求，必须是9尺钢琴；其次，因盲人钢琴家许哲诚使用，对琴键的手感、触感、音色都有更高的要求，具体来说琴键需更清晰、更敏感，音色需更分明、更明亮，以便许哲诚准确无误地识别、演奏；再次，钢琴除演奏外还有表演上的特殊性，特别是范德腾跳上钢琴，用脚踩在钢琴上演奏，对钢琴承重有要求。因为对钢琴的要求众多，丞总透露，目前他们正在积极寻找能够达到这种标准的钢琴。

　　“双减”政策要求学校在课后服务中开展丰富多彩的兴趣活动，而把周末和节假日从学科类教育中空出来，留给孩子身心健康发展的时间，这让周翠感觉很美好。当然，这样的愿景能否实现，还要看“双减”能否从根本上扭转基础教育应试化、竞技化的倾向，突破单一的分数评价体系。

　　百知山人停杯指谱，道：“二位有所不知，皇家之谱名为玉牒，专由宗正寺下玉牒所编修，聘当朝右相为提举编修官。每十年一修，修成则必告天地社稷、宗庙陵寝。此中严密，岂寻常人家可比？”