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　　2021年第三次参加全国残疾人艺术汇演，用省残联领导的话说，“全国同行都盯着你们”，难度肯定更大，我给她选的是歌剧《罗密欧与朱丽叶》中的《我愿生活在美梦中》，这是一首法语歌，从音高、肢体、音形节奏等方面，难度更大，省残联领导听着也说“太难了”，但是我相信肖琴能做到。因为多年的指导，我知道她是一个坚强、能吃苦的姑娘，果然她又得了一等奖。

　　美国亚利桑那大学郑州西亚斯音乐学院院长、中国音乐中心总监、福克斯音乐学院教授郎晓明博士用“过瘾、震撼”形容自己的感受：“这么大的一部作品，又有这么多不同的风格，苏州民族管弦乐团能够在这么短的排练时间内，表现得如此之好，非常不容易。特别是在这样一部交响化的作品中，仍能保持民族音乐的范儿，难能可贵。”

　　在提高环节中， 小叶子智能陪练的设置更为贴近孩子的实际需求，比如分乐句练习，并反馈不熟练的部分，引导练习。这种重点部分单独引导的方式对是练琴过程很关键的一步，也很容易产生挫败感，小叶子使用“小叶子AI娃娃”卡通形象陪伴、鼓励和引导能够帮助孩子慢下来，减少挫败感，逐步克服困难，让孩子们快乐练琴。

　　我们在学习吉他的过程中为什么总会遇到这样或那样的困惑？拿起吉他总是不知道该练些什么？这是因为你缺少了音乐方面的知识！我们学习吉他，音乐性是最重要的，只有掌握了真正的音乐理论才是学习吉他的根本，才能做到什么歌都会弹。