姹紫嫣红——鲁冰花

　　按《规划》，福州将在现有温泉供应设施的基础上，至2035年，规划新增温泉水厂3座(螺洲、淮安、滨海新城)、高位温泉水池4座(桂湖)、温泉泵站9处(鼓台3处、螺洲3处、淮安2处和滨海新城1处)、温泉主干管107公里，使温泉管道可供应范围由目前的32平方公里提升至141平方公里。

　　十年来，周窝音乐小镇服务中心、体验中心、世界乐器博物馆等相继建成。走进周窝村，精美的音乐雕塑、乐器小景随处可见，街墙上是五线谱、音符、色彩斑斓的艺术涂鸦，咖啡屋、民宿、乐器工坊别具特色，就连路牌、电线杆上也有浓郁的音乐元素，耳畔还时时传来动听的音乐旋律……

　　使用这种方法调整后，如果你的吉他的琴颈没有做过pluk，那很容易就会产生打品现象。所以希望大家购买较好的吉他，比如卡玛。

　　《简谱基础知识》 我每天抽一点时间 ， 就《 简谱基础知识》 讲一课。 但愿其他老师， 就所讲内 容给予补充， 使其完整。易 学。 今天先讲第一课------- 简谱的 概述 一， 音的 概况 1 。音是什么 ？ 很多教材上只 讲“音， 是由 物体振动而产生的。” 而没讲是什么 ？ 我认为； 音就是空气波！ 在宇宙中 存在有很多种 波 ， 电磁波。光波等等。 空气波只 有在有空气的 星球存在， 假如 在太空中 两个人对话， 只 见张嘴而听不到 声音， 所以在太空中 是不存在声音的 。 这个“ 空气波” 是由 物体振动而产生的 。 请琴友们回 答； 声音在水中会是什么 样的？ 2。音（ 空气波） 的物理属性 （ 1 ） 音的高底； 物体受力 后每秒振动次数（ 即频率） 决定音的高低。 频率高音就高， 频率低音就低。 人耳可以感受到 的 频率是 1 6Hz------20000Hz之间 （ Hz 为赫芝） ， 低于 1 6Hz 的 为超长波； 高于 20000Hz 的为超短波。这些人是听不到的 ， 而动物界中所感受到的 范围也是不同 的 。 （ 2） 音的 长短； 它取决于物体振动的 持续时间。 （ 3） 音的 强弱 ； 它 取决于物体振动的 振幅大小。（ 如 对振幅不太了 解的 ，我可以画个图 来说明 ） 二， 简谱的起源 它起源于 1 6 世纪的 欧洲， 到 1 8 世纪中叶时法国 思想家---卢梭， 以阿拉伯 数字 1 。2。3。4。5。6。7 代表唱名xi 这七个音的记录音乐的方式， 在后人的进一步研究整理下， 逐步形成了 较为完善的 简谱记谱法。 1 9 世纪末， 简谱由 日 本传入中国 。 近代音乐教育家---沈心工， 是我国 简谱记谱法的 积极传播者， 中国 最早的 简谱歌集---《学校唱歌集》 就是他编写的 ， 时间是 1 904 年， （ 据《中国 大百科全书 》 记载） 今天就简单的 讲这些吧， 内 容和前面相同 的 就不讲了 ， 好了 ， 下课。 今天抽空继续讲《简谱知识》 第二课，（ 对不起！ 应该每天一课， 便于学习 。可时间不允许。 就不定日 吧） 《简谱知识》 第二课。简谱的记谱符号（ A） 一， 如何理解音名 和唱名 ？ 我们知道世界上什么 事物和物体都有自 己 的 名 称， 比如 汽车吧，“ 汽车” 这个名 称。是个大类的 通称， 各种汽车还有自 己 特定的 名 称， 如 ； “ 大卡车”，“ 公共汽车”， “小骄车”， “吊 车” 等等等等。“声音” 也是个大类的 通称，各种声音也有自 己 特定的 名 称， 而声音的特定名 称是根据音的高低划分的，从人耳可以感受到 的声高。都有相应的 名 称。 声音的名 称是以 C， D， E， F，G， A， B7 个英文字母命名 的。 中等频率（ 音高） 的音， 我们称为小字一组的 c，d，e，f，g，a，b(频率大约在 1 00 多 Hz 到 500Hz 吧)， 再高点的音称为小字二组， 三组。。。。。。。。。等， 而低的 音称为小字组， 再低的 音就称为大字组， 大字一组， 大字二组。。。。。。。。等。 所以不管是什么 音（ 拍 手的 声音， 说话。唱歌 的 声音， 汽车喇叭的声音， 鸟 叫 的 声音， 乐器发出 的声音等） ， 按频率（ 高低） 都可以找到相应的 名 称的 。 而音乐中的唱名 只 有 7 个； “ do，re，mi，fa，sol，la。xi，” 在简谱记谱时我们就用 数字“ 1 。2。3。4。5。6。7” 来代表， 不可能用 唱名“ do，re，mi，fa，sol，la。xi，” 去记谱吧， 我们不要把“ 1 。2。3。4。5。6。7” 这个数字理解为 唱名 。 用 这些数字来记谱， 是简谱的 “简” 之所在！ 二， 简谱中的 音符与休止符 （ 略） 三， 四 分音符与四 分休止符 我们知道， 音乐中 有的 音长， 有的 音短， 在就需要我们了 解什么 音符长，什么 音符短。 乐谱中， 我们把没有附加符号的基本音符叫 做四 分音符， 如“ 1 ， 3， 5， 2”等， 一般情况下， 四 分音符为一拍 ， 也就是说， 将一个整体一分为四 ， 其中的 一个部分就是这个整体的 是分之一。 在音乐中， 如 果我们将这个整体界定为一个一个音符， 称为全音符。 而全音符所需要唱。奏的时值， 就是四个四 分音符时值的 和， 即 四 拍 。 有了 四 分音符就有四 分休止符相对应，“ 0 ”， 没有任何附加符号的 基本休止符。 第三课。简谱的记谱符号（ B） 一， 节拍与节奏的 概念不要混淆！ 很多音乐书对这两个概念解释的都很透彻， 但越想讲透。就越罗 嗦， 让人一看就明 白 ， 一学就懂， 就是不便记忆， 有的 还容易 搞混这两个概念。 我就尽量用 简单语言解释一下； 节拍 -----就是每小节里的 拍子数。 比如 四 分之二叫 二拍 子 ， 四 分之三叫 三拍子 ， 四 分之四 叫 四 拍 子 。。。。。。。等（ 以分子而言） ， 这个 二拍子 ， 三拍子 ， 四 拍 子 就是 节拍 。 我们要记住的 是， 拍子内 的 强弱关系； 二拍子 是“ 强。弱”， 三拍子 是“强。弱。弱 ”， 四 拍子 是“强。弱。次强。弱”。 这个强。弱 关系是在小节内 构成的 ， 二拍子 ， 三拍 子 ， 四拍子 都有自 己 的强。弱 构成关系， 每一种强。弱构成关系的 循环反复， 就是节拍 。 节奏 -----就是用 强弱 关系 组织起来的 各个音的 长短关系。 它 指的 是音的 长短， 节拍指的 是拍 数（ 因 为有拍数了 才有强弱 关系） 。 它们的 指向 不同 ，所以就不会混淆了 吧。 我在一本书中看到， 对 节奏 是这样解释的；“ 由“ 强。弱 ”（ 二拍 子） 组成强弱 关系 的 模式， 就是节奏。”。 我认为这个解释不但不准确， 还 容易 让读者混淆与 节拍 的 概念。 从字面上看， 好象是在解释 节拍 吧。。。。。。。 二， 拍子与拍 号 拍 子-----就是节拍 的 单位拍。 比如 以四 分音符为一拍 。 每小节有两拍 ， 就是四 二拍子。。。。。。等 拍 号-----就是代表拍 子的 记号。 它是用 分数来标记的 ， 分母表示以什么 音 符为一拍 ， 分子表示每小节里有几拍 。 比如 2/4 ， 3/4 分母是 4， 表示以四 分音符为一拍； 分子是 2 和 3， 分别表示每小节里有 2 和 3 拍。 三， 连谱号和连音线 有些乐曲 采用 多行乐谱同 时演奏或演唱时， 要用 连谱号 连接起来。 通常有两种， 一种叫 花连谱号“ { ”， 用 于钢琴， 电子琴， 扬琴， 古筝等等演奏曲 谱。 一种叫 直连谱号“[ ”， 多用 于合唱。合奏的曲 谱。 连音线-----就是记在音符上方的 弧线。 也有两种， 一种叫 同 音连音线， 它将两个音高相同 的 音连接起来， 表示将两个音的时值相加， 读谱时只 唱。奏一个音高， 也叫 延音线 。 另 一种叫 异音连线， 它将几个不同 音高的音连接起来， 表示这几个音要唱。奏的 连贯。圆 润。 今天就讲到此， 有不足的 地方， 还请老师们补充和砸正！ Originally posted by shsyljg at 2006-8-3 1 8！32！ 请问 爱琴老师， 我们在拉二胡 时是不是要体现每个节拍 里的强弱关系呀？ 也就是说强的 时候弓 子是不是要拉重一点， 弱的 时候弓子是不是拉轻一点， 节拍 里的 强弱关系主要是起什么 作用 ？ 本人乐理知识太差， 所以问 的 问题十分 。。。 哈哈~ ~ 总算有人提问了 ， 您这问题哪是 幼稚 啊， 我看是提到 点 子上了 ，（ 其实也是在提醒我； 应该解答些什么 问题 ） 谢谢！ 我很高兴用 我浅薄的知识。和肤浅的理解来解答， 也许可以起到“ 抛砖引 玉” 的 作用 吧。 我先来回 答“节拍里的 强弱关系主要是起什么 作用 ？ ”， 后面的问 题就不解自 明 了 。 您先看这个： “。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ” 和“ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。” 或“ 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。”这一个点表示一个音，“ 。” 表示强拍音，“ 。 ” 表示弱 拍音， 这是 3/4 拍的曲 目 ， 看了 以后有什么 感觉？ 没有了 强弱 关系 看起来也乱， 且盯不住哪到哪了 。。。。。 具体的 说， 比如 十六分音符的 “1 232 1 232 1 232 1 232。。。。” 如果没有强弱关系的话， 到 中间就变成“ 2321 2321 。。。。” 或“ 321 2 321 2。。” 了 ，如 果音程再复杂点， 那就更乱套了 。 做个实验； 您用 嘴连续说“ 明 白 了 明白 了 。。。” 三个字， 每个字的强度一样， 发音时间（ 长短） 一样， 别人听了就是“白 了 明 ”， 另 一个听的是“了 明 白 ”（ 要是字数多了 就更乱了 ） ， 听不明 白 您在说什么 。 如 果把“ 明 ” 字有意说的 重点， 不管你连的 多快， 大家都能听懂说的 是什么 。 这就是“节拍里的强弱关系主要是起什么 作用 ”！ 如 果二胡 只 是模仿哪种声音， 可以不去管强弱关系。。。。。。， 如 果用 二胡 演奏音乐的话， 那就必须强调节拍！ 强拍就要拉的 重点， 否则就是没有起伏“乐音串 ”， 您说能有情感吗？ 当 然很多乐曲 的强弱， 是根据情感的需要而变化的 。 又如 《 蓝花花叙事曲 》 中[ 抬进周 家] 的 第一小节里的 高音滑音“ 7”，虽然在第二拍是弱拍 ， 也应该强奏！ 因 为就这个“ 7”（ 不稳定音） 恰巧体现了 蓝花花的 “ 死不相从” 的 倔强劲， 这也是陕北民歌的 一个小特点吧， 可惜很多人都没注意到 ， （ 此仅我个人看法哦） ， 有关这点， 我前年发过贴论述， 感兴趣可以找找看。 。。。。。。话扯远了 ， 回 过头再说； 二胡 在演奏乐曲时， 应该注意重拍 的 处理。 一般的 练习 曲 ， 我们可以按节拍 来练习 。 就说这么 多吧， 希望老师们补充和砸正！ 谢谢提问！ 第四 课； 音的高低（ A） 一， 乐音体系 1 。什么 叫 乐音？ 在我们搞清楚“ 乐音体系 ” 前， 先搞明 白 乐音 是什么 ？ 前面我们清楚了 什么 是 声音 ， 但不是所有的声音都可以用 于音乐。 比如 ； 挂玻璃的 声音， 汽车刹车声音， 各种机器发出 的 声音和人无法忍受的 声音等等。 这些声音称谓 燥音 ， 不利 人体健康。 那么 乐音 就是； 可用 于“ 音乐” 的声音。 如 各种乐器发出 的 声音， 人声和部分可以接受的 燥音， 象海浪声。鸟叫 。甚至大炮声（ 多用 于交响音乐） ， 我们把这些声音通称 乐音 。 2。什么 叫 乐音体系？ 在音乐中所使用 的全部 乐音的总和 ， 叫 乐音体系 ！ 也就是说； 乐音体系 包括了 所有的 乐音， 但并不是所有的 乐器都可以将所有的 乐音 奏出 来的， 那是因 为。各个乐器的 结构和特性的 不同 ， 而都有各自 的 音域范围。比如 二胡 的音域范围是； d1 ------e3， 再高效果就不好了 （ 这也视二胡 而论） 。在多声部音乐中， 高音。中音。低音乐器就担任着不同 声部的 演奏。 3。什么 叫 音级？ 乐音体系中的 各音， 叫 做 音级 。 我们应该注意的 是； 这个 各音 必须是在乐音体系之中， 这样才有参照音， 如果离开这个 体系 ， 也就没了 参照音， 那还有什么 级 可言！ 音级分为两种； 一是 基本音级 ， 以 C。D。E。F。G。A。B 七个字母命名 的音叫基本音级。 二是 变化音级 ， 被升高或降低的 基本音级叫 变化音级。 如 ；# C。# E。bC。bE 等。 4。什么 叫 音列 ？ 乐音体系中， 按音高顺序， 由 低到 高或由 高到 低排列 起来的 音， 叫 做音列。其中， 由 低到 高， 是上行音列 ； 由 高到 低是下行音列。 二， 半音与全音 在乐音体系中， 音的 最小音高距离， 叫 做半音。 比如 键盘乐器的 钢琴吧，起初键盘与键盘之间 都是半音， 两个半音之间 是全音， 演奏有些音程大的音符时， 这手指跨度太大， 不便掌握。 后来就用 黑键 放在一个全音之间做半音， 缩短了 自 然音程键的 距离， 便于演奏， 也就形成了 现在的 键盘布局形式。 否则 的 话， 那钢琴的 最低音到 最高音要多长的 距离？ 可能一首乐曲 需要几个人同 时演奏（ 配合） 才能完成吧。 可吉他的 音格还是半音关系， 好象无法改革， 也只 好用 多弦（ 六根） 来祢补了 。 二胡 的 音域之间是无级的， 这也是二胡 难学的地方， 恰巧也是最有魅力 和最居人性。情感的地方。 我就喜欢这滑音啊。揉弦啊。。。。哈哈~ ` ` 又扯远了 ， 但这都是小知识。 说 回 来； 两个半音相加就形成一个全音。 在自 然音程中半音是在 3--4 和 7--1（ 高一级 1 哦， 电脑打不出 上点来） ， 我们在二胡 演奏时特别要注意这两个半音的指距关系。 其实琴友们都明 白 ， 就不罗 嗦了 。 三， 音级结构 基本音级中， 固定的 音高排列 是有一定规则 的， 以 C 音为 do 音， 就形成一个很规范的 音列， 叫 C 大调音阶， 它们是； C 1 (do)。D 2(re)。。。。。B 7(xi)。C 1 (do)。 C 大调音级的结构是； 1 全音 2 全音 3 半音 4 全音 5 全音 6 全音 7半音 1 。 我们可以看出 1 ---1 （ 高一级的 1 ） 八个音中， 只 有 3 到 4 和 7 到1 之间是半音关系， 其他相邻两音只 间都是全音关系， 从而形成“ 两全一半加三全一半” 的 结构。 这种结构就是常用 的 音阶排列 规律。 记住； 在以后所要学习 的 有关大调内 容中， C 大调音阶排列是一个重要的依据哦。 今天就讲这么 多吧， 请老师们补充砸正！ 完成任务了 。。。。。啊~ 就下课！

　　在你能够做到完全摆脱你的歌词之前，每一次的练唱全部按照你歌词上的标注进行。直到你能够把所有生硬的标注变成自然地表达为止。至于在演唱过程中所遇到的一些演唱技巧方面的问题，比如气息、咬字等等，可以参考之前的文章《入门说唱所需要的基本练习》来配合练习对号入座。OK，关于这期的话题我们就先聊到这里我是阿龙，来自坐落南京城的歌者盟，文章写给想看的人，让你拥有说唱的魂，Skr~我们下期再见。。。

　　风送梅花过小桥，飘飘。飘飘地乱舞琼瑶，水面上流将去了。(《昼夜乐·冬》）

　　- 实际演奏！ (3)波音！由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成。