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　　在这个故事当中，毛姆主要对女主人公凯蒂从堕落到清醒再到成长的描述，最后的结局是要告诉我们，人生当中我们可能会错爱很多人，但要懂得及时止损，在放纵自我之前，要懂得保护好自己。

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　　在《爱我还是他》的吉他solo中，李荣浩以娴熟多变的技法、从容流畅的弹奏征服了众多乐迷的心。在该段独奏中大量六连音的连续爬升宛如行云流水扑面而来。杂糅了布鲁斯与摇滚元素的旋律走向，再配上后半部分充满激情的扫拨和推拉，非常契合陶喆原曲的音乐情绪，甚至把它推向了另一种情境的愉悦体验。

　　19世纪活跃于音乐舞台上的大批钢琴家，大都是洪梅尔的学生，如鲍尔、泰尔伯格和汉斯尔特等，由此可见，洪梅尔是杰出的钢琴教育家。不仅如此，他还在高雅的维也纳手指学派的理论基础上，建立了钢琴演奏理论的完整体系。

　　它的曲作者冼星海曾在这里开荒种田、教书授课。“冼星海在延安共一年零六个月，时间虽短，却是他人生中最辉煌的时光。”鲁艺文化园管理办公室主任李振武告诉成都商报记者，冼星海1938年11月到延安，先后任鲁迅艺术学院音乐系教员、主任，1940年5月离开延安，1945年病逝于莫斯科。

　　普通高校艺术类专业招生人数大于艺术特长生的招生人数。近年来，全国艺术类专业报考人数已经超过百万，每年被录取的艺术考生也达到了20万人以上。而艺术特长生的招生人数不能超过高校本科招生计划总数的1%，招生人数是很有限的。招生政策不同。

　　一路走来，廖偲婕也和大家分享了自己的感悟和心得，她说：赛场是最好的历练场，它能把我们的平日所学展露无疑，让我们见证高手与高水准的演奏，去取长补短，扬长避短。但赛场不是名利场，奖牌和荣誉都抵不过成长的重要。希望每一位钢琴学子都能在自己人生的赛场上勇攀高峰，超越自己，追逐梦想，享受音乐的快乐和拼搏的意义。最后，她祝愿每一位钢琴学子都能学有所成，取得好成绩。